Hoy es domingo y ya sabéis lo que toca para terminar la semana... ¡Un cortometraje de animación! 🍿🎬
En esta ocasión nos van a acompañar un abuelo y un padre que van a enseñar al pequeño el oficio familiar... ¿A qué se dedicarán en esta peculiar familia? ⭐️
LA LUNA
¿Qué os ha parecido la actitud del abuelo y del padre? ¿Qué pensáis que nos quiere enseñar este vídeo? Contádmelo en comentarios 😉
Recordad que cada semana hay tarea nueva de esta asignatura, por eso es súper importante que intentéis llevarla al día. Las tareas se envían a mi correo: maestramarmb@gmail.com, ya lo sabéis.
Si alguien tiene dudas sobre las tareas que ha entregado y las que no, podéis escribirme a esa misma dirección.
Dicho esto, vamos a lo que nos interesa hoy:
3º PRIMARIA En esta semana empezaremos a trabajar “LA HORA”. Aquí os dejo un pequeño esquema para saber cómo se escribe: en punto, y cuarto, y media y menos cuarto.
4º PRIMARIA
Continuando con el tema de la comida francesa, esta semana practicaremos la expresión escrita.
Debemos elegir una de las comidas del vocabulario y escribir su receta. ¡HACEDLO SENCILLO! No es necesario que escribáis demasiado ni con muchísimos detalles, fijaos bien en los datos que os pide la ficha.
5º PRIMARIA
Esta semana haremos una comprensión escrita relacionada con el tema que estamos estudiando.
Recordad leer bien el texto, sin prisas. Quien lo necesite puede utilizar un diccionario o la página wordreference para traducir palabras que no entienda.
6º PRIMARIA Seguimos trabajando con el Futuro Simple. En esta ocasión haremos una ficha interactiva y un Quizizz, ¡practicando mucho es como conseguiremos dominar este tiempo verbal! QUIZIZZ: LE FUTUR SIMPLE FICHA INTERACTIVA: LE FUTUR SIMPLE
Ya estamos a mitad de semana, casi lo tenemos hecho... ¡ÁNIMO! 💪🏼
Esta semana en el área de lengua vamos a trabajar "el adjetivo" y "los verbos terminados en -aba".
Como ya sabéis, para ello tenéis que hacer un par de fichas súper sencillas que seguro que haréis estupendamente, pero además os voy a dejar por aquí unos cuantos juegos online con los que seguir repasando de una manera más divertida:
Domingo de cortometraje, ¿tenéis las palomitas preparadas? 🎬🍿
REACH
Esta pequeña historia nos muestra la importancia de ser solidarios y generosos con los demás, así como que las buenas acciones suelen tener recompensas inesperadas 😉🌱
Y ahora os lanzo una pregunta:
Imaginad que sois el protagonista y tenéis muchísima sed... ¿Compartiríais el agua sin saber lo que va a pasar después?💧 Espero vuestras respuestas en los comentarios.
Os pongo por aquí también el enlace a una publicación del blog del cole, por si no la habéis visto ya. En ella os proponemos que adivinéis quien es cada maestro... ¿Descubriréis quién soy yo? 😜
Seguimos con el repaso de Lengua, en esta ocasión nos centraremos en los sustantivos.
Como ya sabéis, hoy toca hacer una pequeña ficha muy sencilla y, además, podremos practicar con los siguientes juegos:
Como cada miércoles, hoy nos toca trabajar un poco el francés. ¿Estáis listos? 🇫🇷
3º PRIMARIA
✴ Tarea 1: Completamos el crucigrama de los números para repasar cómo se escriben:CRUCIGRAMA. LES NOMBRES.
✴ Tarea 2: Juegos interactivos para repasar los números:
4º PRIMARIA ✴ Tarea 1: Repasamos los verbos "ÊTRE" y "AVOIR" y hacemos el Quizizz: QUIZIZZ. ÊTRE ET AVOIR.IMPORTANTE: HAY QUE PONER NOMBRE, APELLIDO Y CURSO EN EL QUIZIZZ.
5º PRIMARIA ✴ Tarea 1: Repasamos los verbos "ÊTRE" y "AVOIR" y hacemos el Quizizz: QUIZIZZ. ÊTRE ET AVOIR.IMPORTANTE: HAY QUE PONER NOMBRE, APELLIDO Y CURSO EN EL QUIZIZZ.
✴ Tarea 2: Repasamos cómo se conjugan los verbos del 1º grupo en presente y hacemos la ficha interactiva: FICHA INTERACTIVA. VERBOS 1º GRUPO.
6º PRIMARIA
✴ Tarea: Estudiamos cómo se forma el futuro simple y hacemos la ficha: Activités. Futur.
Hoy vamos a dedicar la publicación del blog a repasar un poquito las sílabas.
Ya sabéis que esto lo estuvimos estudiando en el 1º trimestre y estoy segura de que os acordáis perfectamente de ello, pero aun así vamos a refrescar nuestra memoria con unos juegos interactivos. ¿Estáis preparados? 😉
¡Buenos días, chicos y chicas! Empezamos el domingo con un nuevo corto de animación 🎬🍿 Esta vez los protagonistas son un niño y su abuelo. El propósito inicial del abuelo es enseñar a fabricar nubes a su nieto, pero pronto descubrirá que tienen misiones diferentes y sus cualidades no tienen porqué ser las mismas.
A CLOUDY LESSON
Como podéis ver, no todos tenemos que saber hacer las mismas cosas. Cada uno de nosotros tenemos nuestras propias cualidades: hay quienes juegan súper bien al fútbol, quienes saben cantar, quienes dibujan maravillosamente... ¿Cuáles creéis que son las vuestras? Contádmelo en comentarios 😊
¡HOY TOCA VIERNES DE MINI RETO! 💪🏼💪🏼 Espero que estéis preparados y con la mente súper despierta porque en el reto de hoy vais a tener que prestar muchísima atención.
¿En qué consiste? Tenéis que averiguar cuántos cuadrados hay en la imagen. Podéis elegir uno de los dos niveles que os propongo o hacer los dos, ¡os lo dejo a vuestra elección!
NIVEL 1
NIVEL 2
¡No olvidéis dejar en comentarios cuántos cuadrados habéis encontrado!
¿Cómo lleváis este lluvioso jueves? Espero que bien 😉👍🏻
Hoy os traigo unos vídeos con los que podréis hacer unos dibujos súper chulos. ¿Estáis preparados para convertiros en artistas? Elegid el que más os guste y... ¡A DIBUJAR!
PIZZA
JACK JACK DE LOS INCREÍBLES
MINION
HÉROES DE LA SALUD
¡Seguro que os quedarán geniales! Ya sabéis que si queréis enseñármelos, podéis enviármelos por correo 😊✉️
Hoy toca miércoles de francés, ya lo sabéis 😉 Esta semana seguiremos repasando el vocabulario (hay que aprendérselo bien) y practicaremos un poco la expresión escrita.
3º PRIMARIA
✴ Tarea 1: Repasamos como se escriben las palabras del vocabulario con esta ficha interactiva:FICHA INTERACTIVA. LA ROUTINE. 3º PRIMARIA.
✴ Tarea 2: Estudiamos los números que pertenecen a la familia del 10: 10, 20, 30... ¡hasta el 100! Aquí los podéis encontrar para estudiar: LES NOMBRES.
Del 1 al 20
De 10 en 10
4º PRIMARIA ✴ Tarea 1: Ficha “Devinez la nourriture”. Debemos leer las definiciones y escribir a que comida pertenecen. Después relacionaremos con números la imagen y la definición. FICHA. DEVINEZ LA NOURRITURE. 4º PRIMARIA. ✴ Tarea 2: Elaborad en la libreta un pequeño menú utilizando los platos del vocabulario. Ejemplo: Pour le petit-déjeneur - Crêpes, pour le goûter - Croissant... Podéis acompañar los platos con un pequeño dibujo si queréis. Esta tarea debéis enviármela para que la corrija al correo.
5º PRIMARIA ✴ Tarea 1: Ficha “Crucigrama”. Debemos leer las definiciones y escribir las palabras del vocabulario a las que hacen referencia donde corresponde. CRUCIGRAMA. LES LOISIRS. 5º PRIMARIA. ✴ Tarea 2: Escribir en la libreta una pequeña descripción de la afición que más os guste del vocabulario. Esta tarea debéis enviármela para que la corrija al correo. 6º PRIMARIA
✴ Tarea 1: Ficha “Qui est qui?”. Debemos leer las definiciones y escribir a que animal pertenecen. Después relacionaremos con números la imagen y la definición. QUI EST QUI? LES ANIMAUX. 6º PRIMARIA. ✴ Tarea 2: Escribir en la libreta una pequeña descripción del animal que más os guste del vocabulario. Esta tarea debéis enviármela para que la corrija al correo Estáis trabajando súper bien, sois unos máquinas 💪🏼 Un abrazo enorme,
Un domingo más os traigo un cortometraje de animación. En esta ocasión nos acompañaran unos pajaritos a los que no parece gustarle que alguien diferente comparta espacio con ellos...
FOR THE BIRDS
¿Qué os ha parecido? ¿Creéis que la actitud de los pajaritos es la correcta? ¿Cómo habríais actuado vosotros? ¡Dejadme en los comentarios lo que pensáis! 😊
Recordad que todos somos iguales y diferentes al mismo tiempo. Es súper importante que nos respetemos entre nosotros, que practiquemos la empatía y que tratemos a los demás lo mejor posible.
Hoy os traigo un experimento casero súper sencillo e interesante. ¿Estáis preparados? 😉
MATERIALES QUE NECESITAMOS:
1 vaso hondo.
Colorante artificial.
Aceite.
Agua.
1 pastilla efervescente.
PREPARACIÓN:
Sirve el aceite en el vaso hondo. No hace falta que se llene el vaso hasta arriba.
A continuación, añade un poco de agua (tampoco mucha). Añade unas cuantas gotas de colorante artificial repartidas por toda la superficie del vaso.
Una vez añadido todo lo anterior, echamos en el vaso la pastilla efervescente.
Observa cómo se mueven las burbujas en el vaso creando así como una especie de lámpara de lava.
EXPERIMENTO CASERO: LÁMPARA DE LAVA
¿QUÉ OBSERVAMOS?
Cuando la pastilla efervescente se mezcla con el aceite, el agua y las gotas de
colorante artificial, observamos burbujitas que suben y bajan continuamente en el
fluido.
EXPLICACIÓN
Cuando la pastilla efervescente entra en contacto con el agua, estas pastillas liberan dióxido de carbono y por eso observamos burbujitas que suben a la superficie. Al ser más ligeras o tener menor densidad, flotan sobre el agua y también sobre el aceite. Sin embargo la fuerza de las burbujas que van subiendo y los sumideros que quedan del agua hacen que suban y bajen continuamente.
¿Qué os ha parecido? 😊 Súper guay, ¿verdad?
Si lo intentáis en casa, podéis enviarme una foto al correo para que lo vea.
Hoy os dejo por aquí esta actividad tan chula que hemos encontrado por internet y que seguro que os encantará... ¡Nos vamos a convertir en magos! 🧙🏻♀️🧙🏻♂️✨
¿QUÉ NECESITAMOS?
Un recipiente con agua, servilletas de papel y rotuladores.
¿QUÉ HAY QUE HACER? En este vídeo se ve perfectamente cómo tenemos que hacer este pequeño truco:
DIBUJOS MÁGICOS
Aprovechad para ser todo lo creativos que queráis y dejar volar vuestra imaginación 🌈🌻
Hoy jueves vamos a trabajar un poquitín el área de Lengua. Como ya sabéis seguimos estudiando "el verbo" y esta vez nos vamos a adentrar en los tiempos verbales.
Para comprender mejor qué es eso de los tiempos verbales os voy a dejar por aquí diferentes recursos que os pueden ser de ayuda: un esquema, un vídeo y un par de juegos.
Además, os pongo el enlace al Quizizz que tenéis programado para mañana. Recordad que es muy importante poner vuestro nombre y el curso y evitar realizarlo más de una vez.
En la sesión de francés de esta semana nos vamos a centrar en el vocabulario.
Recordad que cada uno de vosotros debe descargar el vocabulario de su curso y no otro. Una vez que tengamos el vocabulario es súper importante que lo leamos y nos familiaricemos con él. Tenemos que ir estudiándolo poco a poco.
Una vez que la ficha está hecha tenéis que seguir los siguientes pasos:
Le damos a terminar.
Seleccionamos "Enviar mis respuestas a mi profesora".
Rellenamos los datos que nos piden: nombre, curso, asignatura y email de tu profesora. Os recuerdo que mi email es: maestramarmb@gmail.com
Con los datos ya completos, le damos a enviar.
RECORDATORIO IMPORTANTE
Debéis enviarme por correo las tareas que he ido mandando. Hay muchos que ya lo estáis haciendo, pero otros no. Es importante que lo hagáis para que pueda ver cómo vais.
Además, os recuerdo que tenemos en el blog una entrada con la que practicar la comprensión oral: CUENTOS E HISTORIAS EN FRANCÉS. Sería magnífico que todos hicieseis esta actividad (ver el vídeo y hacer el test), os ayudará a ir desarrollando el oído.
Hoy os traigo un juego online para ejercitar la mente y poner a prueba nuestro vocabulario: Pasapalabra.
Para quien no sepa cómo funciona este juego, os lo explico brevemente: tendréis un rosco con todas las letras del abecedario y os irán dando pequeñas definiciones de palabras que empiecen por la letra que toque, el objetivo es acertarlas todas (Ej: Letra Q. Sinónimo de Amar. Respuesta: Querer).
Hoy os traigo, como cada domingo, un cortometraje de animación súper interesante en el que se habla de amistad y aceptación.
PARCIALMENTE NUBLADO
Después de ver el corto podéis pensar en una persona que siempre os apoya y respeta como sois, podéis escribirle un mensaje bonito de agradecimiento y enviárselo/dárselo 💌😊 Seguro que le alegráis el día a esa persona.
